@@ -3,7 +3,7 @@ Das Projekt **MaCoCo** hat das Ziel ein **Ma**nagement **Co**ckpit für Lehrstuh
Derzeit arbeiten die Lehrstühle mit individuellen Lösungen, allerdings bleiben einige Bedürfnisse auf der Lehrstuhlebene offen. Diese Bedürfnisse sollen in das neue Cockpit mit eingearbeitet werden, um die Lehrstühle weiter zu professionalisieren. <br/>
Das Projekt MaCoCo wird von Professor Dr. Peter Letmathe und Professor Dr. Bernhard Rumpe geleitet. Somit entsteht eine Kooperation zweier Lehrstühle: Lehrstuhl für Controlling (Prof. Dr. Letmathe) und der Lehrstuhl für Software Engineering (Prof. Dr. Rumpe). Das Vorhaben wird konzeptionell vom Lehrstuhl für Controlling, durch Herrn Dr. Ketteniß (Oberstudienrat i.H.), Frau Patricia Heuser und Frau Syrina Kausch, ausgeführt. Die Durchführung des Projektes erfolgt mittels agiler Softwareentwicklung durch den Lehrstuhl für Software Engineering und wird von Herrn Alexander Roth, Herrn Arvid Butting, Herrn Kai Adam und Frau Galina Volkova betreut. Die agile Softwareentwicklung bietet die Möglichkeit direkt den Bedürfnissen der betroffenen Personen nachzukommen und so eine umfassende Lösung für die unterschiedlichsten Anforderungen zu realisieren. <br/>
Die Leitung des Projektes MaCoCo unterliegt Herrn Professor Dr. Peter Letmathe und Herrn Professor Dr. Bernhard Rumpe. Somit entsteht eine Kooperation zweier Lehrstühle: Lehrstuhl für Controlling (Prof. Dr. Letmathe) und der Lehrstuhl für Software Engineering (Prof. Dr. Rumpe). Das Vorhaben wird konzeptionell vom Lehrstuhl für Controlling, durch Herrn Dr. Ketteniß (Oberstudienrat i.H.), Frau Patricia Heuser und Frau Syrina Kausch, ausgeführt. Die Durchführung des Projektes erfolgt mittels agiler Softwareentwicklung durch den Lehrstuhl für Software Engineering und wird von Herrn Alexander Roth, Herrn Arvid Butting, Herrn Kai Adam und Frau Galina Volkova betreut. Die agile Softwareentwicklung bietet die Möglichkeit direkt den Bedürfnissen der betroffenen Personen nachzukommen und so eine umfassende Lösung für die unterschiedlichsten Anforderungen zu realisieren. <br/>
